目录

特别关注

浅谈高校青年教师教学能力提升对策李嘉;崔敏;顾斌贤;1-4

新时代冶金“卓越工程师”培养的实践与创新仲斌年;严军;5-8

大学生人际交往现状及对策探讨阿不都热西提·阿不都热依木;刘剑;9-13专题研讨

土木工程创新实践训练平台建设的思考王秋萍;秦世强;14-17

临床医学专业学生在线学习情况调查研究王军;赵丽萍;钱文溢;18-21

心血管病专业型硕士研究生思想政治教育现状分析汪雁博;郝国贞;董翠霞;王圆圆;张玉乾;22-25

传承与创新传统医德的困境与出路邹苏;26-29

黔南州初中化学教师职业倦怠调查研究邢焰;张镧;30-33

HPV的分子生物学检验技术进展研究王卫芳;李家磊;贾克利;胡淼;贺志安;34-37

“大学物理”课程教学中常见问题探析项阳;38-41

“双师型”教师队伍建设的思考——基于云南省9所医学院校的调查周杰;顾佳;42-45

高职院校创新创业教育发展策略研究付荣华;46-49

基于数据科学的信管专业课程设置方案探究李南君;杨晗;50-53

粪便DNA与血CEA、CA199在结肠癌靶向治疗监测中的价值雷慧;项涛;谭绮琼;胡波;刘芳;54-57教改创新

“微生物发酵生理学”教学改革初探——基于微课的翻转课堂的应用王书宁;盛多红;张怀强;58-61

新“三个面向”下的教学改革探讨——以“金属热处理原理”课程为例李翔;郑皓天;62-65

新工科背景下的“离散数学”课程改革与实践郑志勇;范纯龙;刘香芹;66-69

军队院校专业课程军民融合式教学改革与实践宋超;杨林;路翠华;70-73

考核方式改革教学的思考——内蒙古科技大学“美学”课程考核方式学生认知情况调研张晓丽;74-77

基于网络平台的“建筑设计史”课程教学改革刘亚平;78-81

“岗—课—赛”融合的应用型人才培养模式改革与实践研究刘黎明;李静;82-85

扩招背景下高职医药基础课程体系教学改革与实践阮志燕;任宏;赖满香;徐哲;江永南;86-89探索与实践

石油工程本科全英文留学专业课程体系的设计与实践——以中国石油大学（北京）石油工程本科全英文留学专业为例隋微波;90-95

地方本科高校“双师型”教师培养的思考与实践杨帆;刘竟然;王玉珍;96-99

校企合作背景下“计算机辅助飞机制造”教学改革探索叶海潮;孙士平;常方飞;100-103

数学基础文化素质课程教学探索张峰;陶然;104-107

研究生全英文课程线上教学模式实践与探索——以“高等油藏工程”课程为例王秀宇;杨胜来;陈浩;郝慧敏;108-111

软件工程专业建设中的特色课程体系探索周晓聪;衣杨;112-115

军事专业课课程思政实践探讨——以“舰炮对海射击”课程为例赵亚东;申战胜;高龙;116-119

卫生理化检验实验教学体系改革探索刘玉梅;李万伟;于升昌;张丽雯;王飞;120-123教法研究

以规范实验室标志建设培养学生安全意识的教育研究鞠磊;辛华龙;樊燕;124-127

琐碎型知识体系课堂教学探讨——以“地下建筑结构”为例杨旭;王凤来;戴鸿哲;128-131

畜产食品加工学线上线下混合式“金课”教学模式探讨张华;李官浩;梁成云;132-135

提高MOOC教学效果的实践性思考——以“社会救助”课程为例李晓燕;136-139

“无脊椎动物学”教学融入课程思政教育理念研究杜丽娜;余国华;武正军;140-143

浅谈大学物理教学设计吕素叶;于舸;吕爱君;144-147

“双创”背景下光电类课程微项目驱动教学研究郝中骐;刘莉;史久林;万生鹏;148-151

参军入伍大学生学业成绩评定办法的分析研究王初阳;王奕乔;白艳军;谢柯;王选;152-155

三环混合式教学研究与实践姚莹;张金;朱敏;156-160

新时代高校思政工作三方联动机制研究邢帅;161-164

大学教学过程中板书和PPT的融合设计周媛媛;张贝贝;顾睿文;165-168

渗透式人文教育在人体形态学教学中的应用韦亚宁;杨玲;169-172学生教育

课堂提问与工科大学生思辨能力培养探讨曲延鹏;刘燕;陈颂英;宋清华;173-176

新媒体时代大学生工匠精神培育策略浅析张瑞琪;177-180

以学科特色为导向的临床肿瘤研究生培养肖帅;方敏;181-184

大创项目助力医学本科生创新素养培养齐若冰;杜以恒;黄泽涵;胡建莉;杨盛力;185-188